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根據《亚洲女性午夜网站在线橎放》介绍,小学课件《7的认识》教学设计分类:课件阅读(130)投稿:-2022-10-11小学课件《7的认识》教学设计教学内容:九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的:1.使学生正确地数出7以内物体的个数,认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成,会读会写7。3.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。教学重点:让学生借助学具操作掌握7的组成。教学难点:掌握7的组成。教具准备:主题图、计数器、直尺图、点子图、小棒、红、蓝色三角形卡片,鱼图印刷体,练习格学具准备:小棒、7个三角形卡片。教学过程:一、复习1.从0数到6,再从6倒数到0。2.对口令:3.按小组报数,每组第一个学生报1,第二个学生报2再请最后一个小朋友站起来回答:你报的是几?是本组的第几个小朋友?你组一共有几个小朋友?二、新课教学1.数数7。①出示主题图,引导学生认真观察:问:这幅图画的是什么?(小朋友在喂鸡)你们在家里会帮家长做事吗?结合《亚洲女性午夜网站在线橎放》主题图对学生进行热爱劳动的教育。看图数一数有几只母鸡?几只公鸡?一共有几只鸡?能不能分两次说?(1只公鸡和6只母鸡,或左边3只鸡,右边4只鸡,或说成左边6只鸡,右边1只鸡等。)学生回答后《亚洲女性午夜网站在线橎放》,教师说明,图里有7只鸡,可以用数字7来表示,我们今天就学习7。②板书7:教师领读数字7,然后让学生看教科书第33页主题图下面的印刷体数字7。问:7像什么?教师对回答得好的给予肯定,并说明7像镰刀,是一笔写成的。③教师出示7根小棒,看谁数得好,让学生出声数。再让学生摆出7根小棒,教师巡视,好的及时给予表扬。④让学生联系生活实际,举出数量是7的人或物的例子,指2-4名学生说一说。2.教学7以内数的顺序。①出示计数器:请一名学生在计数器上先拨上6颗珠子,问:6颗珠子再添上1颗是几颗珠子?6添上几就是7?教师再演示一遍,让学生再数一遍。②出示写有0-6的直尺图,指导学生观察并回答:a.直尺的起点是从哪边开始?用什么数字表示?b.尺子一共有几段?(6段)。c.从0-l是几段?d.6前面有几个这样的"一段?(6里面有6个一)e.现在再添上一段,()里应填上什么数?f.那么从0-7有几个这样的一段呢?学生回答后,教师顺次指着刻度线上的数,学生顺次读0、1、2、3、4、5、《亚洲女性午夜网站在线橎放》6、7。g.《亚洲女性午夜网站在线橎放》教师指着直尺图问:7前面是几?6的后面是几?7比6多1,6比7少1,7的前面是6,6的后面是7。h.学生独立填空:02463.比较6和7的《亚洲女性午夜网站在线橎放》大小。①出示点子图。(左边放6个,右边放1个)问:左边几个点子?右边几个点子?各用数字几来表示?(学生回答,老师在点子图下面分别写6和7)问:6和7比较哪个数大?哪个数小?6和7中间应该用什么符号来连接?(学生边回答边书空<)教师在○中,填写<。②交换两张6和7的点子图。问:6和7比较,6小于7,那么7和6比较它们中间该用什么符号?学生边回答边书空。同时教师板书7<6,然后齐读6<7,7>6。③引导学生观察,6<7,7>6,说明大于号或小于号的开口总是对着大数。课间活动。4.教学7的组成。①让学生在桌面上摆出7个△,把它们分成两堆。问:你能分出几种不同的两堆?怎样分才能既不重复又不漏掉?教师巡视,分得好的给予表扬。②指名说出不同的分法(说得对的教师给予表扬),教师再按顺序演示一遍,边演示边板书:③问:看到这每一组,你还能想到另一组吗?指名学生回答后,教师板书:④练习7的组成。a.齐读7的组成。b.师《亚洲女性午夜网站在线橎放》生对口令,教师说4,学生说35.教学基数和序数的含义。①出示课本第34页的鱼图,教师按教科书上的要求分步让学生画○。②教师总结:7表示7个的7,也表示第7个的7③做练习七第2题。先看第一行:问:□里应填什么数,并填写。再看第二行:让学生自己想该怎样填,集体订正。6.指导书写数字7。①教师在放大的写字格里写一个7,让学生认真观察教师的写法,然后教师边演示边讲解?quot;7是一笔写成的。②引导学生书空1-2遍。③在课本的练习格里描和写。三、新课小结师:这节课我们一起学习了数字7,7的数法,认识了7以内的顺序、7的组成,还认识了7表示几个和第几个,还学了7的写法,这些内容,大家要很好地掌握。四、课堂练习1.拍掌填数126指一名学生填数,其他的学生拍掌。被指定的一名学生听到拍几下就填几。2.数字排列游戏。教师拿出两组0-7的8张数字卡片,指定一名男生和一名女生,各代表男队、女队进行比赛。要求先按从大到小排列,然后再按从小到大排列,比赛结束后,拍掌鼓励,为得第1名的队拍7下掌,得第2名的队拍6下掌。3.在练习册的写字格里写一行7,教师巡视,加强个别指导。4.自读7的组成。